家庭教育系列课程资源

2.教育孩子的过程就是父母心灵成长的过程。觉察力的提升。

3.尊重而不放纵，分享而不教导。关怀而不干涉，感受而不分析。

2.关爱和时间是房屋的墙壁。

3.责任和权威是房屋的房顶。

2.学习多元智能，根据孩子特长扬长补短。

3.家庭教育不是教知识、技能，而是体验。

2.明白孩子在不同年龄段的身心发展特点。按关键期进行教育。

3.角色转换：0－3父母，4－6玩伴，7－12教练，13－18朋友，19后顾问

2.角色认知，自我需求与社会需求的平衡。

3.自主选择，责任意识，独立精神。

2.关键在于培养兴趣，要积极创造良好的学习环境。

3.找到适合自己的学习方法。

2.学习思维导图，进行阅读、记忆、思维、创新能力训练。

3.形成内在的、完整的、可持续成长的心智模式。

2.团队意识训练

3.生涯规划，时间管理、目标管理。

2.四种基本情绪：喜、怒、哀、惧。不要分别，让它流动。

3.创伤点就是生命的无力感。接纳自我、改善关系、心智成长、绽放天赋。

2.父母两性关系大于亲子关系。

3.父母两性关系的和谐是对子女最大的祝福，父母和谐了，孩子就和谐。

2.学会倾听，要觉察谁是问题的拥有者，谁是需要帮助者。

3.如何看待自己，比你如何看待外在重要得多。自我评判决定一生。

2.学习型家庭，共同进步。用自己的方式把握人生。

3.综合素质：国学教育——经典文化教育的优越性，与高人一起，你就能登上巅峰。情商教育：如何给孩子一个幸福的人生。财商教育……