中医师承和确有专长医师资格证书区别

关于中医师承和确有专长医师资格证书区别。

建国以后，我国的中医师承教育分为三个阶段。第一阶段，鼓励与引导，国家鼓励师承教育，并要求各地抓紧继承老中医的学术经验，全国各地相继制定一些办法和政策，引发了中医师承最早的热潮；第二阶段，公办为主，师承教育有三种形式，即政府举办高级师承继续教育、高等院校中开办的师承教育探索和中医医疗机构开办的师承教育探索；第三阶段，规范化资格认证，意味着中医师承教育走上正轨，不论是公办学校还是民间，都具有同等的教育资质。

那么中医师承教育是什么？它的优势是什么？八角藤整理了一些资料，希望对大家有所帮助！

中医师承是中医教育的特色，它是目前中医传承最有效的途径之一，也是中医文化传承最直接的方式。汉代前已有中医师承的记载，从古至今，师承教育模式一直伴随着中医的发展。近年来，国家越来越重视中医师承教育。为什么说中医师承是中医文化传承最有效的方式？是因为师承教育有一个最大的优势：中医本身就是一个人文色彩浓厚、专业性强、流派繁多的学科，需要医者穷尽一生去研究它，而在师承教育里，老师可以将其最精通、最独到的经验和见解分享给学生，以“师带徒”的模式让中医文化得到传承。

具体来说，不论是传统院校还是师承教育，从未超越师带徒这个规范，不同的是，师承教育中的师徒关系更加亲密一些，师承教育的关键在于精神传承，“得先师真传，续贤者余脉”。师生之间的关系甚至超越了亲情，这叫做师承。在橘香园中医学堂看来，这正是传统院校所缺乏的，这就是中医师承教育的优势所在。

三人行，必有我师焉。古代人对师父的崇敬之情，不必多说。为什么当时医术能够一代又一代地传下来呢？与师承教育脱不开关系。所以，中医传承至今，最重要的是处理好老师和徒弟的关系。而在传统院校，往往一个老师带一整个班级，老师不可能照顾到每个人，这样的方式与师承教育相比，差了一大截。

八角藤中医学堂深刻认识到了老师的重要性，因此非常注重师承教育中“一对一”、“手把手”的教学方式。恰逢国家政策利于中医师承，橘香园学堂不惜余力聘请大量优秀师资，其中包括国医大师、名校教授等等。希望通过规范化的教育模式培养更多的中医人才，欢迎广大中医爱好者前来咨询学习！